Ľudský kapitál, nehmotné kolektívne zdroje, ktoré vlastnia jednotlivci a skupiny v rámci danej populácie. Tieto zdroje zahŕňajú všetky vedomosti, talenty, zručnosti, schopnosti, skúsenosti, inteligenciu, výcvik, úsudok a múdrosť, ktoré majú jednotlivo a kolektívne, ktorých celkový súčet predstavuje formu bohatstva, ktoré sú k dispozícii národom a organizáciám na dosiahnutie ich cieľov.
mzda a plat: teória ľudského kapitálu
Konkrétna aplikácia marginalizačnej analýzy (spresnenie teórie marginálnej produktivity) sa stala známou ako teória ľudského kapitálu. to
Ľudský kapitál je k dispozícii na vytváranie materiálneho bohatstva pre hospodárstvo alebo súkromnú spoločnosť. Vo verejnej organizácii je ľudský kapitál k dispozícii ako zdroj na zabezpečenie verejného blaha. To, ako sa ľudský kapitál rozvíja a riadi, môže byť jedným z najdôležitejších faktorov hospodárskej a organizačnej výkonnosti.
Kapitalizmus ľudských zdrojov
Koncept ľudského kapitálu vychádza z hospodárskeho modelu kapitalizmu v oblasti ľudských zdrojov, ktorý zdôrazňuje vzťah medzi zlepšenou produktivitou alebo výkonom a potrebou nepretržitých a dlhodobých investícií do rozvoja ľudských zdrojov. Tento model sa dá uplatniť v širokom meradle, kde sa investície do ľudského kapitálu považujú za ovplyvňujúce národné a globálne hospodárske výsledky, alebo presnejšie povedané, kde sa investície do ľudí považujú za kľúčové pre výkonnosť organizácie. To sa líši od tradičnejšieho a inštrumentálnejšieho prístupu, v ktorom sa ľudské zdroje považujú za náklady, ktoré treba pokryť nad rámec bezprostredných a krátkodobých potrieb. Tento krátkodobý pohľad sa často zameriava na zmeny alebo slabú výkonnosť hľadaním vládnych zásahov na kompenzáciu hospodárskej súťaže a využívaním metód znižovania na udržanie miezd, uzatváranie zmlúv a automatizáciu pracovných miest.
Model kapitalizmu v oblasti ľudských zdrojov tvrdí, že hlavný zdroj výrobnej kapacity, či už v ekonomike alebo organizácii, spočíva na kapacite ľudí. Preto je potrebné vypracovať stratégie na využitie potenciálu tohto zdroja prostredníctvom rozvoja vzdelávacích systémov, ktoré spôsobia, že kapacita ľudského kapitálu bude rásť do budúcnosti. Pre národné hospodárstvo to môže znamenať reformu vzdelávacích inštitúcií s cieľom zabezpečiť poskytovanie kvalitnej pracovnej sily, ktorá vyhovuje potrebám priemyslu pre vysokú ekonomickú produktivitu a udržanie alebo zlepšenie vnútroštátnej kvality života. Pre organizáciu tento model naznačuje, že vysoká produktivita a výkonnosť závisia od vývoja vzdelávacích systémov, ktoré odrážajú záväzok organizácie k ľudským zdrojom. Výsledkom je, že prebiehajúce investície do odbornej prípravy, rozvoja zručností a obohacovania pracovných miest (v porovnaní s rozširovaním) vyvolávajú medzi členmi recipročný záväzok k organizačným cieľom a cieľom.
Predstavuje to posun v myslení mimo predstavy, že ľudské zdroje sa musia spotrebovať, rovnako ako iné neľudské zdroje, a že členovia organizácie musia byť kontrolovaní, aby sa zabezpečilo dodržiavanie organizačných noriem. Namiesto toho je potrebné starať sa o ľudské zdroje, aby sa dospelo k vzájomnému záväzku, v ktorom sa uprednostňujú hmotné investície organizácie, a potom ju vrátia jej členovia s vyššou úrovňou výkonnosti. Kapitalizmus v oblasti ľudských zdrojov uznáva, že kľúčové faktory výkonnosti závisia od primeraného zásobovania vysokokvalitnými ľudskými zdrojmi, stratégií riadenia, ktoré kladú dôraz na kvalitu a produktivitu, a modelov organizácie práce, ktoré podporujú oba tieto ciele. Dôraz na ľudský kapitalizmus v organizácii presahuje nábor a odmeňovanie najkvalifikovanejších ľudí tým, že investuje do ich rozvoja intenzívne, spravuje ich múdro a nakoniec ich dlhodobo udržiava.
Riadenie ľudského kapitálu
Riadenie ľudského kapitálu je rozptýlené po celej organizácii. Všetky dôležité rozhodnutia a činnosti vedenia, ktoré ovplyvňujú povahu vzťahu medzi organizáciou a jej zamestnancami, sa považujú za dôležité. Výsledkom je, že všetky riadiace činnosti môžu pozitívne alebo negatívne ovplyvniť potenciál ľudského kapitálu ovplyvniť výkonnosť organizácie. Z tohto pohľadu, hoci organizácia môže prispievať k rozvoju ľudského kapitálu, jeho vlastníctvo spočíva na každom jednotlivcovi. Spoločne všetky vedomosti, zručnosti a schopnosti v organizácii a dostupné v danom čase tvoria rezervu ľudského kapitálu. Aj keď je tento talent k dispozícii na dosiahnutie pozitívneho výkonu, je potrebné, aby sa v rámci celého súboru riadiacich postupov dôsledne využíval tento fond ľudského kapitálu takým spôsobom, aby ovplyvňoval individuálne a skupinové postoje a správanie sa k požadovaným organizačným cieľom.
