Hlavná ostatné

architektúra

Obsah:

architektúra
architektúra

Video: Moderná záhradná architektúra - Vidiecka záhrada - Grand Garden Slovakia 2024, Smieť

Video: Moderná záhradná architektúra - Vidiecka záhrada - Grand Garden Slovakia 2024, Smieť
Anonim

divadla

Divadlá vznikli v starovekom Grécku s rituálmi boha Dionýsa, najskôr ako dočasné inštalácie a neskôr ako vonkajšia architektúra s využitím prírodného svahu a zákrut svahov, aby sa divák priblížil javisku a aby sa predišlo potrebe stavieb. Grécke divadlo bolo monumentalizované a upravené Rimanmi, ktorých oblúky a klenby umožňovali stavbu šikmých sedadiel z úrovne základov. V stredoveku boli kostoly a dočasné štruktúry využívané na dramatické účely av renesancii bola občas oživil podoba rímskeho divadla (Teatro Olimpico Andrea Palladio vo talianskej Vicenze). Vývoj opery, činohry a baletu zo 17. storočia v Európe priniesol oživenie divadelnej budovy, ale v novej podobe, ktorá bola navrhnutá tak, aby uspokojila triedne a ekonomické rozdiely (napr. Teatro Farnese v Parme, Taliansko; Residenztheater, v Mníchove). Ploché alebo šikmé jamy, ktoré boli postavené na stojace patróny, úrovne boxov stúpali vertikálne nad plán podkovy, a trvalé zakrytie (pre akustiku aj pohodlie) z umelého osvetlenia stalo dôležitým prvkom divadelných predstavení. Kým moderné divadlo sa výrazne zlepšilo z hľadiska účinnosti novými akustickými metódami a materiálmi, zachovalo si aj veľkú časť barokovej podoby. Poskytuje však sedenie v celej miestnosti a zvyčajne nahrádza šikmé chodby (do ktorých boli premiestnení neprivilegovaní) za boxy. Film mal malý vplyv na návrh divadla (pozri divadlo).

posluchárne

Hľadisko sa vyznačuje neexistenciou javiskového zariadenia a jeho väčšou veľkosťou. Vývoj veľkých symfonických orchestrov a speváckych zborov a inštitút prednášok a masových stretnutí v kombinácii s rastúcim mestským obyvateľstvom spôsobil túto zmenu divadla.

Športové vybavenie

Športové areály, dostihové dráhy a verejné kúpaliská v súčasnosti vďačia za svoj pôvod starovekým Rimanom (niektoré precedensy sa však nachádzajú na Kréte av Grécku). Aj keď klasická športová tradícia bola narušená od raného stredoveku do 19. storočia, dokonca aj dizajn arén a stôp sa od Colosseum a Circus Maximus sotva zmenil, aj keď výstavba veľkých tribún inšpirovala veľkolepé návrhy v železobetóne (štadióny vo Florencii, Helsinkách a Universidad Nacional Autónoma de México). Športy, ktoré v staroveku nemajú precedens, ako napríklad bejzbal, si vyžadovali úpravu dizajnu, ale neboli dôležité pre architektúru.

Múzeá a knižnice

Architektúra múzeí a knižníc bola tiež inováciou klasického staroveku (architektúra knižnice sa objavuje nezávisle v starej Číne a Japonsku). Prvé príklady sa nachádzajú na akropole helénistického Pergamum a v Rímskom Efeze. Múzeá neboli kultivované v stredoveku a knižnice boli začlenené do kláštorov. V období renesancie a baroka bola výstavba knižníc ako Hofbibliothek Johanna Bernharda Fischera z Erlacha v Hofburgu vo Viedni vzácna, ale dôležité náboženské budovy boli navrhnuté v rámci náboženských inštitúcií (Michelangelova Biblioteca Laurenziana vo Florencii) a univerzít (Knižnica Trinity College Sir Christophera Wrena), Cambridge; Radcliffe Camera od Jamesa Gibbsa, Oxford). Tento typ architektúry sa prvýkrát stal skutočným spoločenstvom v 19. storočí, keď veľkosť knižničných zbierok a počet návštevníkov inšpirovali niektorú z najkvalitnejších architektúr moderného obdobia (Kodaňské múzeum Michaela Gottlieba Bindesbølla, Britské múzeum Sira Roberta Smirkeho) Múzeum v Londýne; Bibliothèque Sainte-Geneviève od Henriho Labrousta v Paríži; knižnica Alvara Aalta vo fínskom Viipuri; múzeum Solomon R. Guggenheima Franka Lloyda Wrighta v New Yorku).

Architektúra sociálneho zabezpečenia a vzdelávania

Hlavnými inštitúciami verejného blaha sú tie, ktoré poskytujú zariadenia pre vzdelávanie, zdravotníctvo, verejnú bezpečnosť a verejné služby. Niektoré z týchto funkcií vykonáva cirkev a štát, ale keďže ich charakter nie je v podstate náboženský alebo politický, môžu si vyžadovať nezávislé architektonické riešenia, najmä v mestskom prostredí. Konzistentnú typológiu tejto architektúry však nemožno dokázať v celej histórii, pretože prijatie zodpovednosti za blaho spoločnosti sa v každom sociálnom systéme líši.

Budovy na osobitné účely verejného blaha sa zriedka považovali za potrebné v staroveku, vo väčšine východnej architektúry alebo v ranom stredoveku. Ale v starovekom Grécku boli zdravotnícke zariadenia zahrnuté do okrskov Asclepius, boha uzdravenia, a na východe do budhistických okrskov. Rimania vytvorili vysoko rozvinutý systém zásobovania vodou a kanalizácie, z ktorého impozantné prežitie je ich monumentálne akvadukty.

V neskoršom stredoveku sa začali objavovať jednotné formy. Oddelením univerzity od čisto náboženského kontextu sa vyvinul koncept plánovania (najmä v Oxforde, Cambridge a Paríži), ktorý stále ovplyvňuje vzdelávaciu architektúru. Nemocnice navrhnuté ako veľké haly boli zriadené ako doplnok k kostolom, kláštorom a kláštorom (Hôtel-Dieu, Beaune, Francúzsko) a získali architektonickú nezávislosť v renesancii (Ospedale degli Innocenti, Florencia). Staroveké a stredoveké väzenia a strážne boli občas izolované od vojenskej architektúry (napr. Tower of London; Bargello vo Florencii), ale väzenie sa stalo dôležitým architektonickým typom až na konci 18. a 19. storočia (napr. Väznica George Danceovej v Newgate, Londýn; Allegheny County Jail, Henry Hobson Richardson, Pittsburgh).

Rozšírenie vzdelávacích a zdravotníckych zariadení začiatkom 19. storočia spôsobilo rozsiahlu a neustále rastúcu potrebu špecializovaných architektonických riešení. Školy od materských škôl po univerzity teraz požadujú nielen konkrétne riešenia na všetkých úrovniach, ale aj štruktúry na rôzne účely v rámci každej úrovne; ďalšie vzdelávanie si vyžaduje budovy pre vedecký výskum, odbornú prípravu a povolanie, rekreáciu, zdravie, bývanie, náboženské inštitúcie a iné účely. Väčšina krajín západného sveta vytvorila vzdelávaciu architektúru najvyššej kvality; tento architektonický typ je dôležitejší ako v akomkoľvek predchádzajúcom veku.