Hlavná ostatné

Ruth Jane Mack Brunswicková americká psychoanalytička

Ruth Jane Mack Brunswicková americká psychoanalytička
Ruth Jane Mack Brunswicková americká psychoanalytička
Anonim

Ruth Jane Mack Brunswick, rodená Ruth Jane Mack, (narodená 17. februára 1897, Chicago, Illinois, USA - zomrel 24. januára 1946 v New Yorku, NY), americká psychoanalytička, študentka Sigmunda Freuda, ktorej práca sa výrazne preskúmala a rozšíril svoje teórie.

skúma

100 žien Trailblazers

Zoznámte sa s mimoriadnymi ženami, ktoré sa odvážili priblížiť rodovej rovnosti a iným otázkam do popredia. Od prekonávania útlaku, po porušovanie pravidiel, prehodnocovanie sveta alebo vedenie povstania, majú tieto ženy histórie príbeh.

Ruth Mack promovala na Radcliffe College v Cambridge v štáte Massachusetts v roku 1918 a po tom, čo jej bolo zamietnuté prijatie na lekársku fakultu Harvard Medical School, v roku 1922 promovala na lekárskej fakulte Tufts Medical School v štáte Massachusetts. Potom odcestovala do Viedne, aby ju psychoanalyzovala Freud. Mack sa pripojila k vnútornému okruhu študentov okolo Freuda a začala praktikovať psychoanalýzu sama v roku 1925. Bola členkou viedenskej psychoanalytickej spoločnosti a inštruktorkou Psychoanalytického inštitútu. V roku 1932 sa stala redaktorkou amerického časopisu Psychoanalytic Quarterly. Jeden z jej najvýznamnejších prvých dokumentov sa týkal jej pokračujúceho liečenia v rokoch 1926 - 27 v jednom z najslávnejších prípadov Freuda, Vlka. Bola všeobecne uznávaná ako vynikajúca, dôkladná a účinná klinička.

Mack sa oženil (druhýkrát) v marci 1928 s americkým skladateľom Markom Brunswickom. V roku 1938 opustili Brunswicks nacistickú okupáciu a usadili sa v New Yorku. Tam sa pripojila k psychoanalytickej spoločnosti v New Yorku, prednášala kurzy psychoanalytickej techniky a analýzy snov a napriek zhoršujúcemu sa zdravotnému stavu pokračovala v súkromnej praxi. V roku 1944 obnovila svoje spojenie s psychoanalytickou štvrťou, ktorú v roku 1938 upustila. Jej odborné publikácie, hoci ich bolo málo, boli klasickej kvality a výrazne prispeli k úplnému rozvoju freudovskej teórie - najmä pokiaľ ide o otázky traumy u detí a rodičov. pripútania.