Anna Jean Ayres Americká pracovná terapeutka a klinická psychologička

Anna Jean Ayres(narodený v roku 1920, Visalia, Kalifornia, USA - zomrel 16. decembra 1988 v Los Angeles), americký ergoterapeut a klinický psychológ, ktorý bol priekopníkom vo vývoji terapie pre jedincov s neurologickými poruchami senzorickej integrácie. Jej práca s deťmi s detskou mozgovou obrnou a poruchami učenia viedla k rozvoju teórie senzorickej integrácie, ktorá sa pokúša vysvetliť úlohu pocitov, ako sú dotyk, pohyb, zrak a zvuk, v ľudskom správaní. Deti s problémami so zmyslovou integráciou môžu prejavovať neistotu alebo strach z pohybu, a preto môžu mať ťažkosti s bežnými činnosťami, ako je hra a starostlivosť o seba. Pojem zmyslová integrácia sa tiež používa na označenie klinickej špeciality, ktorá vyplynula z Ayresovej práce, ktorá zahŕňa rôzne hodnotenia používané na identifikáciu dysfunkcie zmyslovej integrácie a zásahy používané na zlepšenie funkcie.

skúma

100 žien Trailblazers

Zoznámte sa s mimoriadnymi ženami, ktoré sa odvážili priniesť do popredia rodovú rovnosť a ďalšie otázky. Od prekonávania útlaku, po porušovanie pravidiel, prehodnocovanie sveta alebo vedenie povstania, majú tieto ženy histórie príbeh.

Počas svojej kariéry napísala Ayres niekoľko kníh, medzi ktoré patrila Zmyslová integrácia a poruchy učenia (1972) a Zmyslová integrácia a Dieťa (1979), a publikoval niekoľko vedeckých článkov, ktoré sa venovali jej teórii a technikám pre klinické použitie. Založila tiež kliniku Ayres so sídlom v Torrance v Kalifornii, kde hodnotila a liečila deti pomocou prístupu, ktorý vyvinula. Senzorická integračná terapia zdôrazňuje podrobné hodnotenie a porozumenie jedinečného zmyslového štýlu a výziev každého dieťaťa, ktoré slúžia ako základ pre poskytnutie vhodných príležitostí na učenie pre dieťa na spracovanie a použitie senzorických informácií na zlepšenie zručností vo výkone.

Teória senzorickej integrácie sa neustále vyvíja a je rozsiahlo skúmaným a rozvinutým modelom praxe v ergoterapii. Náprava poškodenia životného prostredia, prispôsobenie životného prostredia a osobná správa senzorických problémov sa považujú za súčasť intervencie pri senzorickej integrácii.